Church Life in 2014 Summer

Recently I was asked about my current church life and I decided to make this public.

My church is Yan Kwong Bethel Church and it is located in Kwun Tong. It reaches the size of 1000 (600+ registered members) in 2014. My family attends weekly worship together and bi-weekly couple cell group meetings. My wife and I also take turn to participate the kid’s session with our 2-year old boy.




Currently I am the cell group leader of a couple cell with 8 adults and 5 kids. Activities include prayer meeting, parenting book sharing, couple Alpha course, “ladies night”, “man’s club”, etc. My wife and I take bible study course from the China Graduate School of Theology.



My church has a family service centre, Yan Kwong Social Service Centre, in Kwun Tong and is going to celebrate its 10th anniversary in November 2014. I am a member in the celebration committee.

The worship schedule is as below (as of August 2014):

各區崇拜時間表(官塘聚會點)

日 期	時 間	聚 會	對 象	地 點
星期四	上午9:30	恩慈區崇拜	長者	教會禮堂一
星期六	下午3:00	恩頌區崇拜	中學生	教會禮堂一
	下午6:00	週六崇拜	職青	教會禮堂一
星期日	上午9:30	早堂崇拜	成人	教會禮堂一
	上午11:30	午堂崇拜
		恩樂區崇拜	幼兒至小學生	教會功能房1-4
	下午2:30	恩躍區崇拜	大專以上青年	教會禮堂一
＊每月第一週主日上午11:00 聯合慶典崇拜 (教會禮堂)

(秀茂坪聚會點)

星期三	上午9:30	長者開心屋	長者	恩光中心
星期五	晚上7:30	少青同聚	少青	恩光中心
星期六	上午10:00	護養院開心屋	長者	圓玄護養院(秀茂坪)
	下午2:15	紅鞋戰士(少年同聚)	少年	恩光中心
	下午4:30	金箭小先鋒(童心同聚)	兒童
	晚上8:00	恩心家聚	成年
星期日	下午4:00	生命之糧開心屋	長者	恩光中心

Church address: Room A, 11/F, Legend Tower, 7 Shing Yip Street, Kwun Tong.

My Conversion Experience Back to 1995

I was asked about my conversion experience recently and I decided to make it a public witness. Thanks God for not only converted me but led me through my 19-year of Christian life. Glory to our heavenly father.

I studied in a Christian primary school and had heard about Jesus for a long time. When I was in secondary 1 in Munsang College, I was perceived by teachers as a very obedient and smart student with good qualities. However, I was so arrogant and, hence, boycotted by classmates. In addition, I knew I was not a really good person. I stole money from my parents. I was not honest and told lies. My thoughts were dirty and occupied by pornographies.

I pretended to be a perfect student but I knew there was sin that I could not handle myself. This made me suffered and depressed. In an evangelistic meeting in 1995, a pastor reminded me that the price of salvation had been paid by Jesus’ blood on the cross. In Jesus, we became new-born babies with all sin washed away. That was the greatest message for me. Tears ran down from my eyes and I was touched by the Holy Spirit to follow Jesus.

拍攝微電影 Cooking 媽媽

有機會和朋友想了一些計劃書主題，希望可以申請一些基金，幫助一些新來港婦女融入香港主流社會。

平時多數用PowerPoint介紹整個概念，這次因爲有CityU 讀多媒體課程的朋友，所以選擇拍攝微電影作計劃書。

計劃書的主要概念是以婦女的烹飪的技能爲附近商業區的上班族提供健康午餐，幫助這些婦女賺錢，我們同時爲她們提供各種適應香港社會的培訓，讓她們將來可以在社會上找到理想及合適的工作。



這個是故事大綱設計的範本(Template)：


故事大綱完成後，我們作了劇本。


劇本完成後，我們需要把拍攝場景表列出來，然後安排借用場景。



這次我們用了6個場景，包括婦女家， 街市，社區中心，中央厨房，寫字樓，和課室。在預定兩天的拍攝以先，我們用了半天的時間去視察場地和測試器材。多謝多年好友Brian Chan 借出中央厨房給我們拍攝，我們也借用了 恩光家庭服務中心 和我的教會 伯特利教會恩光堂 的場地作拍攝用途。

演員方面，我請了 恩光家庭服務中心 的同工幫忙，找了2位婦女和她們的小孩幫忙。我們的拍攝人員也成爲演員。



這次我是這個影片的導演。我是第一次作導演，所以也作了一些功課，在網絡上查了導演的工作範圍，以及如何才是一個好的導演。另外，我也學習了一些拍攝流程的術語，讓自己表現的很專業。(***文章底部有參考資料***)

在拍攝時，我們有3部攝影機，一部是特寫(close-up)，一部是全景(full shot)，一部是特別效果。我們借不到專業的收音Mic，所以只能夠用手提電話來另外收音。爲了讓後期製作更有效，在每一個Scene、每一個Shot、每一個Take 裏，各個攝影機和收音Mic的檔案編號也由專人記錄下來。


我們是用Adobe Premiere CS5.5 作後期製作。我是第一次用這麼專業的工具。初稿由CityU的同學幫忙，但是最後我也自己來完成後期製作。Premiere Project由CityU同學的Mac機搬到我的PC機，這個過程也花了好一些時間。

很開心可以透過拍微電影認識一班新朋友，一起努力完成一個目標，這個感覺非常棒！


---------------------------------------------------

參考資料1

http://www.wretch.cc/blog/anima99inc/22658878

台灣影視學院－鬥陣拍電影　課程筆記（二）

分享在我的Facebook分享在我的Plurk分享在我的即時通

發文

台灣影視學院－鬥陣拍電影　課程筆記（二）

製作階段與職務介紹　　　　　　　筆記：ｂｅｎ　２００９／０４／１８

劇本完成之後，就會正式進入製作階段，通常會將製作階段分為前製期、拍攝期、後製期三階段。

前製期：

　　前製期是整各製作的過程最重要的一環，有計畫的前製作業能使拍攝與後製節避免不必要的浪費，讓拍攝和後製有效率的進行。

前製期的主要工作：

一、成工作團隊：以好萊塢的制度來說，是由製片人來組成工作團隊。以目前台灣的狀況來說，仍是以導演為主來組成工作人員。簡單一點的電影或是學生電影製作更常是製片、導演由同一人來擔任。

二、劇本分解，列出順場表：為了使前製作業能夠有效的進行，通常製片或副導演會將劇本列出一個順場表（也稱作分場表），順場表包含劇本裡的每個重要元素，例如：場景、主要演員、臨時演員、小道具、佈景、服裝等。順場表可以說是整各製作過程中最重要的組織文件。他提供了連戲的資訊，他的功能在於保障所有人員與物品，能確實的出現在拍攝現場中。

三、規劃進度表、預算表：進度表用來規劃整個製片的週期，也提供每個工作人員的進度依據。預算表用來預估、控制整各影片的花費，光是一個五人的劇組，拍攝期的便當錢累積起來也會是一筆開銷。

四、找景：劇本裡所包含的場景，有的可能寫的時候已經決定，有的需要去尋找、更有一些是找不到而需要搭建的。通常找景是製片組的職責，但是導演也必須到現場勘查，以預估拍攝時會發生的問題，以及是否符合導演心中所想像的電影場景。

五、演員的徵選與排戲：因為故事要靠演員來傳達，所以選擇演員對劇情片而言是非常重要的。學生製作或是其他獨立製作的影片，通常會從劇場或是刊登廣告的方式來徵選讓有興趣的人都可以前來一試。對於學生製作以及初拍電影的人來說，若是能與演員在拍攝前進行排戲的工作是非常有幫助的。除了讓演員熟悉導演、對戲的其他角色，同時也能讓導演對角色有更多想法。

六、場景佈置、道具、服裝確認：特定的小道具是依據本所挑選出來的，他是依據情需要所產生的物件。而場景佈置是視整體感覺來增加，而不只是為了劇情所準備。在前製階段，必須根據片子的基調，決定服裝、化妝和髮型。

七、規劃拍攝日程：依據順場表（分場表）製作出拍攝日程表，拍攝日程表即是指調拍攝期中的每一天所要拍攝的場次與進度。大致來說，拍攝日程表主要取決於拍攝地點及演員時間兩各因素。

八、擬定分鏡表：電影不想廣告片只有幾各鏡頭，所以有許多導演是不畫分鏡表的。分鏡表包含了鏡號、畫面描述、聲音描述，預先擬定好分鏡表可以幫助所有的工作人員了解導演心目中電影的樣貌。特別對於規劃拍攝日程表及每天的通告表提供最好的依據。建議出拍電影者都能事先擬出分鏡表，除了幫助工作效率，亦能檢視是否漏掉了重要的鏡頭或資訊。

九、其他準備工作：像是車輛租借、注意天氣預報、準備工具箱、拍攝輔助器材的準備、電池充電、住宿、伙食的安排等。

拍攝期：

　　又稱攝製期，涵蓋了營造場景、彩排、拍攝與清理現場。

拍攝期的主要工作：

一、營造場景：包含場景佈置、演員上妝、架設燈光、準備攝影機、設定佈置麥克風等。

二、彩排：分為演員彩排及演員加上工作人員的彩排（又稱技術彩排）。演員彩排由導演及演員共同合作，決定如何走位及適當的表達情緒。技術彩排則針對工作人員，演員只需要記住走位與台詞，讓工作人員決定鏡頭角度、精細的調光與最好的麥克風位置。

三、拍攝：當演員及所有工作人員都了解狀況之後，便進入拍攝階段。開拍前，攝影師必須確定對著現場的燈光進行白平衡的工作。準備（stand by）→開機（roll camera）→打板報鏡號（正板或尾板）→表演（action）→停（cut）。

四、清場：即是將彩排與攝製階段所建立起來的場景，全部東西拆掉並清除乾淨，讓場地恢復成拍攝前的狀態。

拍攝期：

　　即影片拍攝完成後到整體影片完成前的整各過程，包含：剪接、混音（包含配樂）、調光、上字幕、製作放映規格。

一、剪接：進帶→順鏡號→對同步→挑OK Take→去頭尾板→粗剪→細剪→定剪。

二、混音：補錄對白、環境音、特效音、畫外音，調整音量大小及平衡。

三、調光：將場與場、鏡與鏡的亮度、顏色作統一性的調整。亦可調整影像風格。

四、上字幕：整理對白本、演職員表、感謝名單。

職務介紹

這邊是以五人為一個製片組的分配作簡介

導演兼編劇：大多小型製片組都會由編劇擔任導演，是屬於常見的型態但並非絕對，也有編劇和導演是分別由兩個人擔任。但是不建議同時擔任編導外又擔任演員和主角。

製片：負責找場景、找演員、規劃預算表、進度表、器材清單。

攝影：主掌鏡頭，同時會和導演討論分鏡表。（而在人員編制足夠的情況下可以多設一名攝影助理主要協助攝影師拍攝之外的工作，如補光或是兼任錄音）

副導兼場記：規劃拍攝日程表，根據場景和演員作安排。

美術：道具製作、場景佈置、服裝租借

註：如果在人員充足的情況下可能還會多設置，燈光、錄音、場務等相關職位。

拍片的團隊大或小各有優缺點，並非人多就一定能把片拍的好，而且在溝通上也會增加困難。但是拍好片的條件一定是每個人都把自己職位的工作做到最好，並清楚各自的職權所在。

--------------------------------------------------------------------------------------

參考資料2

現場拍攝流程術語：

1.Ready (準備)

拍攝現場所有單位都已準備就緒後，由導演告訴所有拍攝人員。(進入戰備狀態...)

一般台灣導演都直接喊「準備」或「再一個」。

2.Speed (說話)

錄音師準備好錄音機，並且已經開始運作時喊出 Speed。

3.Running (運轉)

攝影師準備好攝影機，並且已經開始運作時喊出 Running。(一般由攝影大助來喊)

4.報板

場記等錄音跟攝影都準備好之後，

在攝影機前秀出拍板(Slate)讓攝影機拍到，

並講這鏡頭的「場次(Scene)、鏡頭編號(Slate)、拍攝次數(Take)」，

台灣喊法是「第幾場，第幾鏡，第幾次」，然後讓拍板撞擊發出聲音。

es.第1場，第2鏡，Take 3

5.Action (開始動作)

當所有單位開始運作，導演確定演員狀況OK後，要演員開始動作時喊出 Action。

(此時現場拍進行型中，除了演員對白外，誰都不能發出聲音。)

6.Cut (切斷、剪掉)

當此鏡頭拍攝完整 或 某單位表現不達導演標準時，由導演喊出，表示此鏡頭拍攝終止。

7.NG (No Good) / KEEP (保留) / GOOD (好的)

當此鏡頭表現不達水準，導演會說 NG，表示不好，此鏡 No Good。(場記必須記下)

KEEP 表示保留、GOOD 表示很好 OK。

8.Time Code (時間碼)

通常攝影師太投入會忘了報時機間碼給場記，場記需要自己去問攝影機的 Time Code。(通常是攝大助報給場記。)

(錄音師通常自己紀錄 Time Code)

9.再一個

通常就算所有單位的表現都非常好，演員也演的很好，導演都還是會貪心的說：「再一個」。

(然後再跳回第一個步驟....不斷循環....)

-----------------------

(補充)攝影術語：

(但是通常「攝影術語」的部分，在台灣大家幾乎都直接講中文。

比較常說的就是 PAN，PAN 來 PAN 去的。)

【鏡頭語言】

‧大特寫(extreme close-up，ECU/XCU)

‧特寫(close-up，CU)：將主體從週遭環境孤立出來，強調細部

‧中景(medium shot，MS)：呈現主體及部份環境，從膝或腰上景

‧全景(full shot)

‧遠景(long shot，LS)：強調主體與環境關係

‧大遠景(extreme long shot，LS/XLS)：史詩型電影

【攝影機運動】

‧升降鏡頭crane：如演唱會

‧直搖title(title up / title down)

‧橫搖pan

‧橫移truck

‧推近dolly in

‧拉遠dolly out

‧鏡頭推近zoom in

‧鏡頭拉遠zoom out

‧跟拍

「國際互聯網安全日」(Safer Internet Day, SID) 香港地區聯絡人

在加入「有機上網」後，我有幸成爲「國際互聯網安全日」(Safer Internet Day, SID)香港地區的聯絡人。我也成爲「國際互聯網安全日」香港Facebook專頁的管理員之一。
在2014年3月15日，我和另外2個機構在青衣公園籃球場舉行了一個有關於互聯網安全的嘉年華會。這是我第一次搞一個過百人的活動。我覺得很感恩，因爲在整個過程中經歷神的帶領和恩典。

http://www.saferinternetday.org/web/hong-kong/home
https://www.facebook.com/SID.HK

在去年10月我才接手成爲SID香港地區的聯絡人。我覺得這是一個很有意義的運動，所以我很想做一個比較大的活動。想過在商場做個show，或者在公園弄一個互聯網安全的嘉年華會。但是和以前負責的同事及其他討論以後，發覺我們沒有錢去做。而且我們在討論的時候已經是12月初，距離SID 2014在2月11號的日子只有兩個月，還沒有計算聖誕節和農曆新年的假期。另外，其他的同事也潑冷水，單憑我一個人，怎樣可以完成這個不可能的夢。

在1月一個寒冷的早上，我感到一絲的溫暖。有一個友好機構聯絡我們，希望和我們一起舉辦一個互聯網安全日相關的嘉年華活動。我覺得這簡直是不可思議。在我還沒有祈禱把我希望做的事情交給神之前，他已經爲我預備好。對方在好幾個月以前已經開始準備這個活動。在我們合作8個星期後，我們就在青衣公園裏辦了一個互聯網安全日相關的嘉年華活動。



這是一個名為「网域使命青年使者計劃委任典禮 暨 數碼公益日」的活動，以推動學生安全健康及負責任地使用互聯網的文化。這活動是由「网域使命青年使者計劃」，社會服務聯會「資訊科技資源中心」及「有機上網」聯合主辦。

當日活動重點之一為互聯網安全約章宣誓儀式，我負責請來4間學校80位小學生宣讀「國際互聯網安全日」互聯網安全約章，並邀請了衛生署的鍾偉雄顧問醫生來到，與我的老闆一起帶領學生宣讀互聯網安全約章。

活動當日有多個表演節目及攤位遊戲。我請來香港潮商學校的學生在活動中作iPad音樂表演。我也請來了佛教茂峰法師紀念中學的葉老師和她的學生來幫忙，帶領參加者用iPad作戶外電子學習活動。我們用香港中文大學開發的應用程式Eagle Eye進行數碼遊蹤活動。在活動以前一個星期，我到了仁濟醫院趙曾學韞小學，教一班IT大使怎樣操作五個不同的Apps作這次的數碼遊蹤活動。很感恩這兩所學校的幫忙，我才可以有足夠的設備和人力資源去運作這個攤位。

除了佛教茂峰法師紀念中學和仁濟醫院趙曾學韞小學，保良局志豪小學，及香港潮商學校的學生義工及IT大使，也幫忙帶領參加者用iPad作戶外電子學習活動，以擴增實境(Augmented Reality)、3D掃描及其他有趣的科技，體會新的學習方式。

還記得在一年多轉工前，天父給我的經文是以賽亞書55章11節 - 我口所出的話，也必如此，決不徒然返回，卻要成就我所喜悅的，在我發他去成就的事上必然亨通。我又再一次感受到他的祝福。